Estrategias educativas innovadoras mediadas por tecnología para ambientes de aprendizaje de nivel medio superior.
lunes, 25 de abril de 2016
Química 2. Magnetismo
Un agradecimiento a los alumnos del grupo 202, por su valiosa colaboración en la sesión de clase del tema "Separación de Mezclas". Este material fue utilizado en el proceso de evaluación de competencias docentes.
La estrategia de aprendizaje que implementa el uso de recursos educativos abiertos promueve el desarrollo de habilidad digitales, así como las competencias genéricas que son transversales a las competencias disciplinares.
Los equipos de alumnos realizaron la grabación de una cápsula de video utilizando sus teléfonos celulares para presentar una demostración de uno de los métodos de separación que se mencionan en el programa del curso. Este material fue valioso para analizar los principios básicos de estos métodos.
Comparto una de estas grabaciones que evidencian la experiencia de aprendizaje y el resultado que se puede tener cuando damos la oportunidad a los alumnos de aplicar sus conocimientos, habilidades y actitudes.
¡¡Muchas felicitaciones !!
Quimica 2. Principios Básicos
En el campo de las ciencias experimentales es muy importante entender los principios básicos para lograr asimilar la nueva información y tratar de explicar los fenómenos tan interesantes que nos rodean. Si logramos explicar de manera simple y con nuestras palabras estos fenómenos habremos dado un gran paso para internalizar el aprendizaje.
Estamos rodeados de Mezclas, estamos formados de gran variedad de Mezclas, tan variadas y diversas como nuestra sangre, las lágrimas, el sudor, la saliva...la lista es larga. Estas mezclas formados de los más variados elementos y compuestos, pueden ser separadas por métodos físicos.
Los alumnos del grupo 202,con materiales comunes realizaron demostraciones en el aula de éstos métodos.
|
|
|
|
Separación de dos liquidos inmiscible (aceite y agua)
|
Muchas Felicitaciones a los Jóvenes por su habilidad para buscar la información y los materiales comunes para compartir su experiencia y realizar sus demostraciones en aula.
domingo, 10 de abril de 2016
Bienvenida Ciclo 2016A
Estimados alumnos
Con este mensaje doy la bienvenida a este espacio virtual a los alumnos de los cursos de Química II, Biología II y Ecología de los grupos en los que tendré el gusto de acompañarlos como su profesora titular en el Plantel Candelaria.El blog será un valioso recurso complementario de las sesiones de clases y también un medio de comunicación para compartir información de interés, recursos educativos así como sus productos de trabajo.
Les invito a explorar los enlaces para familiarizarse con esta herramienta y también a trabajar juntos con dedicación y entusiasmo en el salón de clase.
Nos vemos en el aula :)
Mtra. Rosario
"El secreto para salir adelante, es empezar"
viernes, 19 de septiembre de 2014
Test autoevaluativos del Primer Parcial T.Selectos de Quimica 1
Estimados alumnos.
Comparto en esta entrada algunos de los recursos autpevaluativos diseñados por alumnos que el curso pasado llevaron la asignatura de Temas Selectos de Química 1. El contenido se basa en los temas que se evaluan en el primer examén departamental, aunque no estan activados para que puedan recibir su resultado en calificación, si pueden usarlos para revisar con sus apuntes o libros, si han resuelto correctamente.
Espero que les sea de utilidad. Solo hay que dar clic en la liga.
1. Autoevaluacion diseñada por equipo 1
1. Autoevaluacion diseñada por equipo2
1. Autoevaluacion diseñada por equipo 3
Mucho éxito :)
Mtra. Rosario
lunes, 18 de agosto de 2014
Planeación del curso de Biologia 1/ quimica 1 / Temas selectos de Quimica 1 (Agosto 2014)...Mtra. Rosario
Les doy una cordial bienvenida a este semestre y a los cursos que tengo el gusto de impartir a los grupos de Química 1, Biologia 1 y Temas selectos de Química 1. Quiero iniciar mi mensaje con la frase que compartí hoy en clase con los chicos de nuevo ingreso. "La única manera de alcanzar nuestros sueños es siendo generosos con nosotros mismos"
Este es un buen momento, para replantear sus metas y planificar las estrategias para alcanzarlas, es importante pensar en aquello que queremos lograr, y sobre todo confiar en uno mismo y mantener una actitud positiva, eso implica ser generosos con nosotros, echarnos porras y creer que podemos lograr la meta, así les comparto mis mejores deseos de que emprendan con entusiasmo esta nueva etapa en su camino y que esto los ponga en camino de alcanzar sus sueños.
En esta entrada comparto las ligas de los materiales que requieren para complementar su planeacion del curso de las diferentes asignaturas que impartiré este semestre:
QUIMICA 1.
1. Programa del curso de Química 1(2014b)
2. Manual de Practicas de laboratorio de Química 1. (2014b)
BIOLOGIA 1
1. Programa del curso de Biologia 1(2014b)
2. Manual de Practicas de laboratorio de Biologia 1. (2014b)
TEMAS SELECTOS DE QUIMICA 1
1. Programa del curso de Temas Selectos de Química 1(2014b)
2. Manual de Practicas de laboratorio de Temas Selectos de Química 1. (2014b)
3. Formulario de Temas Selectos de Química 1. (2014b)
3. calendario del curso (pendiente de subir)
Les recuerdo la encomienda del día:
Estructurar el porfafolio de evidencias, de la siguiente manera:
1)Portada (datos generales)
2)Horario y calendario de fechas
importantes
3)Recursos de apoyo:
a)Bibliografía,
b)Manual de laboratorio (3 practicas).
c)Blog de clase
4) Evaluación: 1
a)Portafolio de actividades
b)trabajos de clase
c) Asistencia y reporte de laboratorio.
d) examen.
5) Medios de comunicación:
a) mail: ceraro@gmail.com; ceraro@hotmail.com
b) face: rosario celaya ramirez
c) Blog de clase:http://cobach02-bioii-eco.blogspot.mx
6) Reflexion: Metas, expectativas y compromisos.
7) Programa
analítico: bloque, desempeños. objetos de aprendizaje, contenido especifico, % en examen y Nivel taxonomico
Que tengan una excelente semana.Mtra. Rosario
Suscribirse a:
Entradas (Atom)





